《描写夏季炎热》
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1、从经典中探求其理的目的在于实践和应用。
2、胸怀坦荡，正大光明。
3、问渠那得清如许，为有源头活水来。
4、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
5、日月丽乎天，百谷草木丽乎土。
6、天地生一世人，自足了一世事。但恨人不能尽用天下之才，此其不能大治。
7、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。
8、君子以俭德辟难，不可荣以禄。
9、人之进学在于思，思则能知是与非。
10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
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