《含有伫足的句子》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、如果您失去了金钱，失之甚少;如果您失去了朋友，失之甚多;如果您失去了勇气，失去一切。
3、欲救人学医则可，欲谋利而学医不可。——【清】徐廷祚
4、暴躁的人的智慧在明天。——维吾尔族
5、县古槐根出，官清马骨高。
6、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
7、医道，和为高;医德，仁为尚;医技，巧为重;
8、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基改掉坏脾气的座右铭
9、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
10、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗? 多门之室生风，多言之人生祸。
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