《一年级描写夏天的》
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1、我们都知道了,母亲要回的”家“,不是任何一个有邮递区号、邮差找得到的家,她要回的”家“,不是空间,而是一段时光。
2、时光,是停留还是不停留?记忆,是长的还是短的?一条河里的水,是新的还是旧的?每一片繁花似锦,轮回过几次?
3、一个人有两个我,一个在黑暗里醒着,一个在光明中睡着。我是烈火,我也是枯枝,一部分的我消耗了另一部分的我。
4、联系并非结合,远离并非分开。
5、她是一种很强大的真实,她裸露着,绝非身体,而是灵魂。她用她的全力去爱,她的爱,让她爱的男人,变得强大起来,骄傲起来,随心所欲起来。然后,她第一个被伤害。她的强大,让男人下手很重,其实,她是很疼的…
6、疼痛是一种破茧而出的领悟。
7、房子的生客,可以得到其同类的抚慰;思想的生客,却找不到谁来抚慰。
8、音乐像诗歌和绘画,能够描绘人的种种情感,描绘人的种种心境,说明灵魂的幻想,表示心底希冀,叙述躯体欲望。
9、你的儿女,其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借住你来到这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。
10、对于行路的我而言,曾经相信,曾经不相信,今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间,你会发现,相信或不相信都不算什么了。人物资料
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